小学环保课程教案
活动目标：
1. 增强幼儿垃圾分类意识。
2. 了解垃圾分类法，幼儿学会垃圾分类方法。
3. 树立环保意识，培养幼儿良好的行为习惯。
活动准备：
1. 知识经验准备：幼儿了解垃圾分类，和幼儿一起参观垃圾处理厂。
2. 教学具准备：投放垃圾筒（四个大的，红、绿、蓝、灰）。与幼儿人数相等的小垃圾筒，四个小的，红、绿、蓝、灰。实物投影仪。
教学过程：
一、谈话导入
1. 谈谈环境的变化我们的幼儿园什么样子？（特别干净）
2. 说说从小朋友怎么做开始，让幼儿园一直干净下去？
二、说说容易对环境造成污染的物品通过实物投影仪，教师出示图片提问，让幼儿了解什么物品造成的污染。
1. 塑料袋多少天才能消失呀？(很长时间)污染的河水流的到那边？(下游)不信请一起看。
2. 电视里播放下游八公山公园的画面(垃圾污染带)像黑绣糊的污水我们叫它黑水。这样能玩水吗？鱼住在这样的家会怎么样？也没有动物敢到那喝水了怕中毒，所以人们都不能到那里喝水了。离很远的的地方就会造成这样恶果呀。
3. 还有哪些物品也会污染我们的环境？(幼儿自由回答)烟囱冒的黑烟，汽车后面冒的尾气工厂里面废旧的电池……照相机喀嚓的废旧电池有病毒就会造成污染了，谁也不敢拣废旧的电池了包括照相机。不及时清理干净了就会有病毒危害着大家，这种废旧物品我们不要随便丢弃。
4. 主要讲一讲塑料制品的危害。(我们喝饮料的塑料瓶子或可降解塑料制品剩下来了还可以再利用)(出示可降解的塑料制品)，像奶瓶有一次性奶瓶，也有不是一次性的可以重复使用的。非可降解的一次性塑料制品剩下来就不能用了像塑料袋我们叫它白色垃圾因为它在土里面很多年也不会腐烂掉(教师做动作多年以后土上面还有很多个塑料袋跳起舞来了，土里面没有营养了就会一棵棵死掉了)根会烂掉的会死掉。小朋友一样也会死掉呀。挂水的时候上面的标签没有拿掉，上面有一个洞洞药水流不到静脉里要打鼓包重新再扎很痛苦的！所以我们要及时的把用过的物品处理好。不要污染了我们周围的环境。
5. 教师小结：我们小朋友都很能干知道了什么物品对环境的污染很大以后不要乱扔这种废旧物品了。还要提醒我们家人也要做到不乱丢弃废旧电池及其它白色垃圾制品。
6. 同类可回收物品：主要讲可回收垃圾的回收再利用的价值(出示可回收垃圾)比如我们喝饮料的塑料瓶子或奶瓶剩下来了可以再利用；生活中的许多纸可以回收后再做成餐巾纸；还可以做再生纸画画的时候画写画本上；还可以手工做成很多漂亮的艺术品；衣服、毛衣、裤子等等(出示一件手工衣)。我们小朋友一定要记住哦！可回收垃圾不能随便丢弃！也要像前面的学习用品一样要养成分类的好习惯(出示几个大字：废旧物品巧利用！)教师揭一个字孩子们念一遍！我们小朋友不光要知道这么多还要提醒我们家人也知道这些哦！养成好习惯！医生天天不生病是因为他们天天讲卫生预防生病呀！